Henka participa en el Foro “Crecer con Bienestar” en Castilla-la Mancha
Toledo acogió el Foro “Crecer con Bienestar: Salud Mental en la Infancia y Adolescencia”, un espacio de reflexión de alto nivel impulsado por las Cortes de Castilla-La Mancha y UNICEF España. En este contexto, Cristina Molina, responsable del ámbito de salud mental de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios España, presentó Henka como una iniciativa clave para promover el bienestar emocional desde el entorno educativo.
La jornada, conducida por la periodista Mar G. Illán, reunió a expertos de distintos ámbitos para abordar uno de los grandes retos actuales: cómo garantizar la salud mental de niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva integral. En concreto, Cristina Molina participó en la mesa “Aulas que cuidan. Políticas y modelos educativos para la promoción de la salud mental”, donde compartió espacio con representantes institucionales, expertos en psicología y líderes del ámbito educativo y social.
Durante su intervención, Cristina puso el foco en la necesidad de abordar la salud mental más allá del sistema sanitario, destacando el papel fundamental de la escuela, las familias y el entorno social. En este sentido, presentó Henka como un programa que precisamente nace con esta vocación: dotar a toda la comunidad educativa de herramientas para gestionar la frustración, fortalecer la resiliencia y promover el bienestar emocional.
Henka, impulsado por el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona junto a la Z Zurich Foundation, continúa ampliando su alcance territorial. Este curso ha llegado por primera vez a Castilla-La Mancha, donde ya se está implementando en 10 centros educativos, alcanzando a 120 profesionales y más de 1.300 alumnos.
Molina subrayó durante el foro que el bienestar emocional no depende únicamente de los servicios de salud mental, sino también de factores educativos, sociales y económicos. Por ello, defendió la necesidad de integrar la salud mental en todas las políticas públicas y apostar por modelos de colaboración entre la administración, el tercer sector y el ámbito privado.
En la misma línea, el debate puso sobre la mesa preocupaciones compartidas por los distintos expertos, como la tendencia a patologizar la frustración o la falta de herramientas para detectar y prevenir problemas de salud mental en los espacios donde realmente se encuentran los jóvenes. Otro de los ejes clave del encuentro fue la importancia de la escucha activa en edades tempranas y la necesidad de transformar aquellos entornos que están contribuyendo al aumento del malestar emocional.
Desde Henka, este enfoque se traduce en un trabajo directo con alumnado, profesorado y familias, con el objetivo de generar entornos educativos más saludables, conscientes y preparados para acompañar el desarrollo emocional de los jóvenes.
La participación de Cristina Molina en este foro refuerza el papel de Henka como una herramienta transformadora dentro del ecosistema educativo, alineada con un enfoque preventivo, comunitario y basado en la evidencia para abordar la salud mental en la infancia y la adolescencia.