Què pots fer quan el teu fill o filla adolescent et demana sortir de festa aquest Nadal?

De tots és sabut que l'adolescència, tant físicament com psicològicament, s'avança cada cop més en el temps. Aquesta realitat comporta que la referència que puguem tenir els pares respecte a l'edat en què comencen a sortir de nit i a fer festes sense la companyia dels adults no sigui adequada a les necessitats actuals. Què fer davant la primera vegada que un adolescent sol·licita anar a una festa sol? I si és de nit? Com es pot gestionar la celebració del primer Cap d'Any fora de casa? A quins pactes hem d'arribar de mutu acord? Quins consells són importants a l'hora de delegar responsabilitats?

Abans de la festa…

• Llista d'amistats que hi assistiran. Demana-li al teu fill o filla que et detalli, de tots els amics que tu coneixes, qui hi assistirà. Estigues alerta a les seves xarxes socials per estar informat de la magnitud de la festa, el lloc, etc. Els adolescents utilitzen les xarxes socials i les aplicacions de missatgeria instantània, en lloc de la comunicació telefònica, de manera que és molt probable que utilitzin aquests canals per planejar la celebració. Davant de qualsevol sospita sobre algun aspecte del qual no estiguis informat, intenta obtenir més informació. És convenient que en la llista també es detallin el nom i telèfon de contacte dels pares. Si tens dubtes o moments de desconfiança, contactar amb el pare o la mare d'algun dels seus amics, et pot ajudar a tranquil·litzar-te o evitar qualsevol situació que creguis que pot no ser adequada durant la celebració.
• Lloc i hora. Demana que et detalli a quina sala, casa o espai tindrà lloc la celebració. Si ho veus factible, acompanya'l a la festa, per confirmar que se celebra al lloc que t'ha dit. També és recomanable que el recullis, per confirmar que tot ha anat bé i que els vostres acords s'han mantingut.

Regles de negociació i educació en valors

• Honestedat i confiança. Encara que hi hagi experiències, vivències i maneres de pensar que no t'agradin del teu fill o filla (el canvi generacional comporta aquests aspectes) fomenta que sempre comparteixi amb tu el dia a dia, les inquietuds i la manera de veure la vida. La confiança mútua és clau per entendre com actuarà davant de determinats contextos i preveure situacions de risc. Feu que l'honestedat, la confiança i el respecte siguin els eixos de la vostra relació.
• Diàleg. És un element imprescindible en les relacions humanes i en el context familiar encara més. Mantingues cada dia temps per a l'intercanvi, fins i tot acorda moments per fer-ho. Els moments dels àpats familiars, sense interrupcions, són una excel·lent ocasió per conversar sobre el dia a dia. No perdis mai l'oportunitat de parlar, conèixer la seva situació personal, com afronta l'adolescència i quines són les seves inquietuds i interessos. Aproximar-te a ell o a ella farà que es generin vincles de confiança i que s'estrenyin de manera continuada.
• Comunicació amb la resta de pares. Intenta conèixer els pares dels seus amics. Sempre seran una via de connexió per confirmar les activitats en què participa, una via de suport i col·laboració davant de qualsevol necessitat que pugui sorgir. Així mateix, es pot oferir la possibilitat de crear un grup d'adults que donin suport i reforcin els mateixos principis educatius en què sustentes la teva tasca educativa.
• Compromís. Pacta compromisos i un pla progressiu de transferència d'autonomia en les sortides nocturnes. Si inicialment ets poc condescendent a les seves peticions, per exemple sobre l'hora de tornada a casa o respecte als diners que li assignes per a les despeses, serà més fàcil que assumeixi la seva responsabilitat i compromís. Intenta que aquests pactes li quedin molt clars, revisa'ls i negòcials, en la mesura que correspongui, segons vegis que avança el grau de maduresa. Ser condescendent des d'un inici a tot allò que et demani no és favorable per a la seva educació, ja que això implica un aprenentatge d'una regla tan senzilla que es podria traduir com «tant demano, tant em concedeixen».

Recorda que els valors són un dels elements més importants en què s'ha de basar l'educació, i que formaran part de la seva personalitat a l'edat adulta.

• Deixa-li clar que davant de qualsevol problema a qui primer ha d'acudir és a tu com a pare o mare. Si la relació de confiança i seguretat amb els pares està clara per la seva banda, davant de situacions de risc, problemes o incerteses, tindrà el referent clar de les persones amb qui ho pot compartir tot… amb total confiança. Disposar d'una relació parental basada en aquests valors és essencial per superar l'etapa de l'adolescència, que no està només plena de canvis físics i emocionals, sinó de dubtes i preguntes contínues. El camí cap a la maduresa adulta serà sempre més suportable si està guiat per una persona adulta.
• Ensenya-li a dir que no, a posicionar-se negativament davant dels seus amics quan sigui necessari. Aquest valor és essencial que el treballis, si consideres que té una personalitat fàcilment modelable. Si a més consideres que les seves amistats són la seva primera influència, per bé o per malament, ensenya-li que tingui criteri propi per dir no davant aquelles decisions, activitats o conductes que vegi que no li són favorables o que no en gaudirà.
• La diversió no va vinculada al consum de substàncies addictives. Tracta els riscos que implica el consum de determinades substàncies, exposa situacions que li resultin un exemple (real o fictici) i insisteix en els riscos que implica «traspassar la frontera». Hi ha determinades substàncies que han de tenir clar que no han de provar, ni en petites quantitats. Presentar-li la duresa de les conseqüències pot ser de les millors lliçons educatives que dediquis al teu fill o filla. Recorda que hi ha nombrosos recursos sobre el risc del consum de l'alcohol, les drogues, les conductes perilloses, etc. i dins aquest gran repositori, els recursos audiovisuals i testimonials poden ser els que més arribin a impactar-los.

Després de la festa…

• Si torna a dormir a casa, digues-li que t'avisi quan arribi o intenta esperar-lo despert. D'aquesta manera estareu informats que l'hora de la vostra arribada i podreu valorar com us ha anat la celebració.
• Si no torna a dormir a casa, demana-li que el pare o la mare de l'amic a casa del qual va a dormir t'enviï un missatge o que et truqui. Ensenya-li que no li exigeixes que ho faci per desconfiança, sinó per la teva tranquil·litat.
• Comparteix la seva experiència. No només pel que fa a les seves impressions personals, si li va agradar o no la festa, sinó també en relació amb la resta d'amics amb qui va compartir la celebració, l'ambient en general o si va observar algun tipus de conducta que consideri que no era adequada. Aquesta és una altra bona ocasió de compartir, comunicar i aprendre sobre la base de l'experiència.
• Educa en valors i hàbits, en relació amb el consell anterior, recomanem que en els moments de diàleg sobre les experiències personals aprofitis per educar en valors sobre conductes no lícites i consum de substàncies addictives. Aquests són els principals riscos que preocupen els pares; conscienciar i tractar juntament amb els teus fills sobre els perills que comporten aquestes conductes forma part de la seva prevenció.

I no oblidis que l'educació del teu fill o filla és una tasca diària , que exigeix ​​dedicació i esforç, però que alhora comporta una gran recompensa. Recorda que els valors són un dels elements més importants en què s'ha de basar l'educació, i que formaran part de la seva personalitat a l'edat adulta.

Aquest és un article original de l´Escola de Salut de l´Hospital Sant Joan de Déu Barcelona.